培训目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握义务教育阶段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉学校体育与健康教育工作规律，具备较强的实践能力，从事中小学体育教育工作的教师。
核心课程
1.核心课程 教育学、教育心理学、体育概论、学校体育学、运动人体科学基础、体育保健、体育绘图、教师综合素质、体质测量与评定、沟通与交流等。
2.实习实训 在校内进行田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、基本体操、健美操、体育游戏、游泳与救护等实训。 在农村中小学或其他体育机构进行实习。
就业方向
主要面向三线城市和农村中小学校及企事业单位，在教师、培训岗位群，从事体育教学、课外体育活动、运动训练与运动竞赛，以及社会体育指导、体育管理和培训等工作。
职业能力
1.具备体育教学讲解示范、保护帮助等能力；
2.具备训练中小学生课余运动代表队的能力，掌握科学运动选材的方法；
3.具备中小学课外竞赛和课外活动的组织能力，掌握身体素质锻炼的原则和方法；
4.具备处理常见运动损伤的能力；
5.掌握义务教育阶段运动项目的基本知识、技术和技能；
6.掌握体质测量与评定的基本方法。
资格证书
教师资格证 三级裁判员 社会体育指导员 游泳救生员 体育场地工
衔接中职专业
学前教育 运动训练
衔接本科专业
体育教育 小学教育
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